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时间: 2019-06-01 | 作者:春水煎茶 | 来源: 海豚文章网 | 编辑: admin | 阅读:

  首先,我们要弄清楚孩子为什么要逃学?逃学是家庭引起的,还是老师引起的;是逃学孩子厌学而逃学,还是逃学孩子受到了班里某些孩子的引诱不得不逃学,弄清了以上这些问题,我们的责任就很清楚:(1)家庭引起孩子逃学:比如某些孩子的父母不注意自己的言行,常常在孩子面前说,学习有什么作用,嘿嘿,你们不看看,现在大学生脚下踏得都是,花了父母几万元,到头来竟然还不如一个打工的,只要认识几个字就可以了,父母的这些言语,就会给这些涉世不深、世事不懂的孩子起到了一种误导,孩子自然就会逃学。(2)老师引起孩子逃学:主要表现在老师一次次施加的学习压力,或者一次次老师的风言风语的羞辱,孩子的自尊心受到伤害,自然就会以逃学作为减压的方式。(3)同学诱惑引起孩子逃学:班里总有那么几个学习纪律糟糕而极有煽动性的学生,他们不但管不住自己,而且,总想瞄准班里几个给自己垫背的,或者以扩大自己的势力,这样,拉下水的孩子不得不借此逃学来躲避。(4)厌学引起孩子逃学:厌学主要来自于以上三方面。

  其次,我们要弄清孩子逃学为了什么?面对逃学的孩子,千万不能电闪雷鸣般地批斗:(1)作为家长,应该让母亲出面,因为大部分孩子总对自己的父亲感到很畏惧,母亲应该拉住孩子的手,或者拍拍孩子的肩膀,或者给孩子削一个水果,让孩子说说逃学究竟为了干什么?切忌当面呵斥孩子,甚至谩骂孩子:“没出息”“不争气”“滚出去永远不要回家。”诸如此类的话语,只能加剧孩子逃学的进一步恶化,很可能会离家出走,还会和父母反目成仇。(2)作为老师,面对逃学孩子,暂时装作若无其事的样子,因为,逃学孩子一旦再次回校,不用老师过问,自己一定心里有亏,老师如要进一步过问,甚至当着全班同学的面斥责,这些孩子一定会破罐子破摔。我们总不要把任何事情做得过头,需要留些余地。依我看,教育是一项永远达不到完美的工作,因此,我们的老师总有一个误解:希望班里没有一个差生,希望个个学生考试成绩得百分,这可能吗?

  我们弄清以上两个问题的目的就是为了下一步的教育转变。

  最后,我们要为逃学孩子做些什么?面对逃学孩子,(1)作为学校,一是不能歧视,更不能采取开除或留校察看等威胁手段教育这些孩子;二是学校必须明确自己担负的职责就是培养每一个孩子成才、成人,教育“问题学生”更是学校教育工作的核心,我们总不要认为自己培养了几个优秀生或者合格生就沾沾自喜,依我看,衡量一所学校的关键就在于衡量学生的全体性质量,重点应该看看那些问题学生的转变如何,我们要知道,将来对我们构成威胁的往往是那些学校被赶出来的“问题学生”,教育这类学生正是我们学校工作的重中之重。(2)作为教师,自己先要弯下腰来,好好想一想,自己有没有做得不到位或不对的地方?还要思考自己究竟给这些逃学孩子付出了多少,当每一个教师内心内疚或不由地惭愧的时候,那些逃学孩子就会成为你眼中的泪滴,使得你不得不为他们付出一把。据我在好多学校调研可知,问题学生的形成往往与老师的教育不当有密切关系,比如,目前大多数老师的压力很大,他们为了给自己减压,往往就把学校给老师的压力由老师转嫁到孩子身上,孩子实在不堪忍受了,就不得不逃避。(3)我认为逃学孩子的主要责任在家庭,尤其在父母身上。比如,当父母的过分溺爱和老师的严格要求发生冲突的时候,孩子就会逃学;当父母的消极言论和老师对孩子的美好设想达到不一致的时候,孩子就会逃学;等等。为了防患于未然,学校应该多次召开家长会,给家长讲讲如何教育孩子,讲讲目前孩子如果不读书,将来无法生存,讲讲现在社会的剧烈竞争和生存压力问题,父母一旦思想正确了,家校紧密联系,孩子逃学的可能性就不大了。逃学孩子一般都很任性,胆子大,从不考虑后果,因此,作为父母,一定要注意自己的一言一行,一举一动,时时处处做孩子的表率,即使自己心里不高兴,切忌不要把火发给孩子,父母要知道:孩子不是你的出气筒,也不是你的废纸篓,生养了孩子,就要为孩子负责,至少不要让孩子成为对社会有害的人。

  总之,治疗孩子的逃学,学校、教师和家庭,谁也没有不可推卸的责任,至于张校长提出的“谁是谁的主人?”依我看,孩子就是我们的主人,为了让孩子生活快乐,健康向上,我们、还有孩子的父母不得不努力付出呀。

文章标题: 逃学孩子的病根在哪里
文章地址: http://www.ipiadas.com/article-95-186209-0.html
文章标签:病根  逃学  孩子
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