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时间: 2019-05-29 | 作者:木棉 | 来源: 海豚文章网 | 编辑: admin | 阅读:

  今天是开学后的第三周,上周末作业完成得很不好。一个班竟有十几个孩子没写完,进教室看到课代表声嘶力竭的点名,有几个没写完作业被清查出来,还一副嬉皮笑脸的样子。我看了,不由得怒火中烧。但想到上周因为上火,胃里不舒服了近一周,刚调理得差不多了,不能再让自己“旧病复发”。

  克制、平稳情绪,打乱讲新课的计划,分类进行。没写完作业的学生补作业,完成好的自学第二单元《古诗词三首》。一节课能力强的孩子背诵过关,还能做点《配套练习册》的题,那些补作业的孩子一节课也没完成。我在反思,如此之大的差异是如何造成的呢?

  让课代表好没完成作业人员名单,我发到家校微信群,带着一丝情绪我备注这样一段话:“大家好,请看看周末未完成作业的有咱家孩子吗?5+2=0的教育,真的让我无能为力!”课间我看到有几个孩子家长回复“收到”二字。陆陆续续收到另几位学生家长信息。我大体分类:

  一、恨铁不成钢型:“老师,你狠狠罚他,我在家问了,她说写完了。”“老师,不行你就狠狠揍他一顿。”可以想象此类家长咬牙切齿的愤懑。对于此类现象,我想说的是,与其事后惩罚,不如之前多谢关注。狠狠揍一顿是为了发泄情绪?还是让孩子遭受皮肉之苦后长记性呢?或许二者皆而有之。

  二、自责惭愧型。“老师,对不住了。是我错,光忙着做生意了,没顾上检查作业,下次一定注意。”我不解,孩子不写作业成了家长的错,家长把责任全部包揽到自己身上,是怕老师难为孩子还是真的觉得当父母的没尽到管好孩子的责任呢?

  三、怒其不争型。“老师,真是气死我了,我问他还说写完了,怎么敢欺骗我呢?这孩子太不争气了!”面对这样的留言,我竟然觉得无法回复。我在想:孩子这样欺骗大人应该不是第一次吧?孩子为什么敢欺骗家长?细细想来,很多时候是家长给孩子提供了说谎的温床。假如,家长随口一问“写完了吗?”孩子随口一答。家长甚至连翻翻孩子作业的时间都没有,这能说不是家长给了孩子可乘之机,又会是谁呢?

  “一切教育归根结底就是培养良好的习惯”小学阶段是习惯养成阶段。比如按时完成作业的习惯、写一手好字的习惯、善于观察、勤于动笔的习惯等等。好的习惯会让人终生受益,那么坏的习惯这能使人终生受累。

  高尔基说过“哪怕对自己的一点点的克制,也会使人变得强而有力。”如何培养孩子的自制力?

文章标题: 周末完不成作业的孩子
文章地址: http://www.ipiadas.com/article-95-185905-0.html
文章标签:作业  周末  孩子
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